En esta entrada no voy a escribir mucho, simplemente decir que el colegio ha decidido darle un lavado de cara al rocódromo escolar (como a otros muchos sitios) y este es el resultado de un trabajo bien hecho detrás del que se esconden muchos esfuerzos y sacrificios. Gracias NSH. Fotos del "antes" y del "después":
PLP = Puro Lujo Público.
A eso me refiero, el puro lujo público. El puro lujo de tener unos servicios públicos gratuitos y de calidad, como la escuela o la sanidad. Servicios que en otros países son de pago y que aquí nos beneficiamos completamente gratis. Servicios amparados por profesionales de gran calidad y calidez humana. Más en concreto, voy a referirme ahora a la escuela donde trabajo, el Colegio Público Nuestra Señora de la Humildad, también conocido como el NSH. Escuela a la que llegué hace dos años y en la que cada día me doy cuenta de la suerte que tengo de trabajar en un sitio como este, por la gran profesionalidad y trato de los componentes de dicha escuela y sobre todo por la calidad humana y profesional que en este ambiente se respira. Debido a esto, reconozco ser afortunado y por supuesto pongo mi granito de arena en mantener ese nivel de "PLP". El "truco" para ello es fijarse en los recursos al alcance de la mano y sacarles el máximo partido. Muchas veces nos quejamos "que si falta esto", "que si no hay lo otro", etc. perdiendo de vista el verdadero objetivo: LAS GANAS. Ganas de trabajar, ganas de aprender, ganas de mejorar, en resumen, ¡ganas! Cuando pones ganas siempre ganas. Y eso fue lo que le pusimos entre mi alumnado y yo para recuperar y restaurar la red de tenis y voley olvidada y abandonada en un rincón del cuarto del material (el cual también se restauró). Bayeta, agua, jabón, convertidor de óxido, brochas, pintura y GANAS. Esos fueron los materiales necesarios para la restauración y para poner un material a disposición de todo el mundo dentro del Puro Lujo Público.
Aquí unas fotos del proceso:
Dicen, que una de las claves de la educación es la estimulación. En este caso, el aprendizaje que he promovido a mi alumnado ha sido basado en la "electro" estimulación.
La electroestimulación es el uso de máquinas que se encargan de la transmisión de impulsos eléctricos que provocan contracciones musculares. Estas contracciones musculares provocadas de manera "artificial" por una máquina tienen un efecto similar al que el propio sujeto obtendría ejercitando sus músculos de manera voluntaria. Por lo tanto, la electroestimulación se usa para complemento del entrenamiento físico y también para la recuperación muscular y el bienestar.
Es también una buena forma de explicar la contracción muscular al alumnado, sobre todo en temas referidos al aparato locomotor, eje fundamental del área de educación física y también muy presente en el área de ciencias naturales. Por eso, dedicamos una de las sesiones de educación física a hablar y "probar" la electroestimulación. Aquí unas fotos en acción:
Una frase sabia y un bonito dibujo, binomio ganador para celebrar el día de la paz en el colegio.
Eso fue lo que hicimos, Escribir una frase de Rosa Luxemburgo y pintar un pequeño mural para dar color ,de una manera emotiva y con mensaje, al hueco de la escalera.
Aquí las fotos del proceso:
Con motivo del Día internacional contra la violencia de género, en el centro educativo hemos desarrollado una serie de actuaciones englobadas bajo el mismo lema:
¡QUE NO TE CALE LA VIOLENCIA!
Nuestro símbolo ha sido el paraguas. Un paraguas que no podía ser de otro color diferente al violeta, porque los 25 de noviembre lucen siempre de violeta. ¿Por qué es de color violeta profe? Se preguntan... Nada lo explica mejor que el cuento "Los colores" de Nunila López.
Después de dar sentido a nuestras ideas, pintamos los paraguas de color morado utilizando diferentes técnicas y escribiendo frases reflexivas sobre la violencia de género, ya que aprovechamos la ocasión para charlar sobre los diferentes tipos de violencia de género que existen.
Para dar visibilidad a este día, y que la violencia de género no nos cale ningún día, colgamos todos los paraguas en el hall del colegio. L@s profes quisimos dar una sorpresa a toda la comunidad educativa colgando paraguas de colores en la entrada de nuestro colegio y que este lema permanezca en el tiempo protegiéndonos contra esta violencia. También aprovechamos para darle un "toque" de color a la fachada. Aquí unas fotos del proceso:
Algo que me llama profundamente la atención son aquellos objetos que aparecen en rincones eternamente olvidados hasta que a uno se le ocurre pensar ¿y si vuelven al ruedo? ¿Por qué no una segunda oportunidad? Eso fue lo que pensé al ver a "Gustavín" la rana (juego tradicional) del colegio. Gustavín llevaba mucho tiempo solo, abandonado en una esquina del cuarto de materiales de educación física (recientemente renovado) pasando frío, apolillado y sucio. Pero eso se solucionó gracias a la mano de obra altruista y a la colaboración de las familias que aportaron materiales que tenían por casa pero que también buscaban una segunda oportunidad (un poco de lija, una vieja brocha, un bote de antipolillas, unos botes de pintura medio llenos, etc.). Así es como "Gustavín" goza ahora mismo de este buen aspecto. Aquí unas fotos del proceso y del antes y después:
Quien más o quien menos conoce o ha oído hablar de la película de COCO, una película de animación por ordenador de la conocida casa Pixar Animation Studios cuya trama gira en torno a su protagonista Miguel. Miguel es un chico de doce años que es transportado de manera accidental al mundo de los muertos para conseguir encontrar a su tatarabuelo, que es un músico ya fallecido, el cual puede ayudarle a volver al mundo de los vivos y a acabar con la prohibición que impone a sus miembros sobre tocar música. Esta película se centra en la celebración mexicana del Día de Muertos, la cual hemos usado como hilo conductor para preparar y realizar una serie de actividades multidisciplinares en nuestro centro escolar y poder así llevar a cabo esta celebración desde un distinto punto de vista cultural. Aquí unas fotos en acción:
