UD CAMPING EXTREMO Campamento Base I

A si se titula la nueva unidad didáctica que estoy haciendo con mi alumnado. Es una mezcla de "los últimos supervivientes" y "perdidos", todo ello versión Muñás.
Cada semana os ofreceré un nuevo relato de esta apasionante aventura.

Comienzo describiendo el campamento base: Son dos tiendas de campaña, un iglú y una canadiense, las cuales hemos situado en el patio del colegio, al abrigo de las montañas rocosas (muros) y con orientación sur para captar toda la energía solar. Fotos del montaje del campamento.

EQUIPO MUÑÁS

En la entrada anterior os presentaba el centro y sus características. Ahora os presento el alumnado del centro, los cuales son un buen equipo. Este año los bauticé en educación física como el "EQUIPO MUÑAS", una serie de rebeldes atrapados en un aula por una serie de deberes mal hechos que ellos aseguran no haber realizado, van a trabajar en equipo y a enseñar al resto de alumnos de nuestro planeta sus mejores trucos.

"SEÑORITA ORDEN". Sin duda ella pone a cada cosa y a cada cual en su sitio. Sin su ordenada labor el resto del equipo sería un caos.

Si hay un camino más corto no os preocupeís que "EL PILLO" seguro que lo conoce. La astucia en persona.
Muchas veces no tenemos suficiente tiempo de acabar la misión, es aquí cuando enviamos "AL CENTELLA", tan rápido que antes de ir ya volvió. Si os fijáis hasta en la foto sale movido porque es tan rápido que no lo pillan ni las cámaras.



Cuando todos están cansados hay alguien que sigue y sigue sin parar, como el conejo de duracell, ese es "EL CURRANTE".

Inquieto como una pulga y escurridizo como una lagartija, no hay quien lo atrape. "ES EL GUINDILLA".

Capaz de entretener al enemigo (o al maestro) con la más espectacular de las historias, seguramente sobre otra galaxia. Especialista en despistar, es "GALAXY".

La gueta (recogida de castañas)

Hace varios años que tenía la ilusión de llevar al alumnado a la gueta, tarea que aunque parezca sencilla, no lo es, ni mucho menos. El centro tiene que estar cerca de algún bosque de castaños, tienes que poder unir dos sesiones, por lo menos, para disponer de tiempo suficiente, tienes que motivar al alumnado y hacerles ver que la recogida de la castaña es algo tradicional y divertido (se puede hacer una pequeña guerra de castañas cuando veamos que se están cansando), tienes que pedir permisos, etc.

Este año por fín se brindó la ocasión. Cogimos unos frasquinos de plástico y arrancamos en grupo a pañar unes castañes. La gueta duró una hora y media, de la cual 50 minutos fueron de caminata (ida y vuelta) y 40 minutos cogiendo castañas y "enredando" un poco jejejejeje.

El resultado fue más que sobresaliente. Hicimos ejercicio y cogimos provisiones para después darnos un buen festín, ya que las castañas que cogieron se asaron en el amagüestu.

Aquí unas fotos:

Ventajas e inconvenientes de la escuela rural

Todos sabemos mas o menos cuales son, pero a mi me gustaría hacer una breve recopilación de las mismas, siempre teniendo en cuenta que hablo desde la perspectiva de nuestro área de educación física:

Ventajas

Buen control del grupo clase

Atención individualizada

Ritmo algo más relajado que en otros centros

Alumnado participativo

Inconvenientes

Poco alumnado por curso (en mi caso 1 alumno/a por curso)

Dificultad de programar actividades acordes a varias edades

Dependes de la meteorología
Escasez de material específico y de instalaciones

Ahora con dos fotos voy a plasmar un inconveniente y una ventaja:

Inconveniente

A este espacio se reduce nuestro patio cubierto para hacer educación física cuando llueve (menos mal que somos pocos).

Ventaja

Si no tengo nada de postre, me voy al nogal de al lado del colegio y ya tengo nueces frescas, jejeje.

Ayuda para empezar el curso

A través del foro de EFASTURIAS participé en un concurso en el que la empresa de material deportivo CADEDIRECT sorteaba un lote de material deportivo valorado en unos 60 euros. Cual fue mi sorpresa al ver que había sido yo el ganador. Me viene muy bien este lote, ya que en el centro hay poco material de educación física. Aquí una fotos:

Mi nuevo cole

Es el colegio público Muñas, situado en Muñas de arriba, en el concejo de Valdés. Es un colegio pequeño, más bien hablamos de un aula unitaria. El total de alumnos es de 6, dos de infantil y cuatro de primaria. Como veis la forma de trabajar con un grupo de estas características tiene que ser completamente diferente a la de un colegio ordinario. La verdad que me siento contento, sobre todo ya que es mi primer año con vacante. Como siempre iré actualizando el blog todas las semanas. Un saludo.

Curso de Fitness Acuático CPR

Me llamó la atención el título en primer momento. Después encontré interesantes sus contenidos, así que me decidí por hacerlo.

Es un curso que tiene lugar en el gimnasio Oxis de Oviedo y en donde estamos viendo adaptaciones de aeróbic, pilates, aerobox, etc. al agua, entre otras cosas. Muy divertido y motivante.

Patinaje

Lo primero fue pedir al alumnado los patines. La mitad más o menos tenía patines, aunque a algunos no les servían, pero les dije que los trajeran igual, explicándoles que sirven para otro alumno/a y recordándoles la importancia de compartir. Para los que no tenían les traje yo patines, en total llevé al cole 8 pares de patines de varios números, con lo que las necesidades de material para todo el alumnado quedaron cubiertas. Yo por supuesto llevé los mios también.

Después de solucionar lo del material nos pusimos en marcha:

Primero unas nociones básicas sobre postura y forma de deslizamiento y luego ya a patinar.

Una fotos en acción y un vídeo:

La cocina "pa comer y pa aprender"

Teniendo una cocina tan buena como la que tenemos y un "Arguiñano" en potencia con el cual he colaborado para realizar esta práctica sobre alimentación y al que personalmente le estoy muy agradecido, lo demás fue coser y cantar, o mejor dicho, echar y revolver.

Raul, el cocinero del colegio les dió una charla sobre alimentación, sobrepeso, elaboración de un menu adecuado, etc. la cual terminó con una práctica para elaborar "un aquarius" casero lo que es lo mismo un suero.

el alumnado respondió muy positivamente ante esta iniciativa.

Unas fotos en acción:

surf en el cole (3º, 4º, 5º y 6º)

Más vídeos de los "surfistas de montaña":

Aquí se aprecian los feed-back del propio alumnado, se oye a uno decirle a su compañero "inclina", para que modifique su postura sobre la tabla:


Otras veces soy yo quien proporciona esos feed-back. En este caso al mismo tiempo que iba detrás de la alumna grabando con la cámara:

surf en el cole (surfeando los peques)

Para que se aprecie mejor la actividad y para ver que bien lo hacia el alumnado os voy a colgar unos vídeos de los de 1º y 2º de primaria, unos verdaderos campeones:

Surf en el cole (surfeando)

Aquí salgo yo con un alumno de la ESO haciendo la ola en el primer día de surf:
El resto es una recopilación de las mejores olas:

Surf en el cole (probando la tabla y la ola)

Una vez hecha la tabla salimos al patio a probarla. La tabla se deslizaba sin nigún problema. Lo siguiente fue enseñar al alumnado a hacer la ola y a coordinarse con la persona que entra. Primero lo hicimos sin la tabla. El alumnado pasaba corriendo mientras otros hacían la ola. Una vez dominado esto el siguiente paso lógico en progresión de dificultad era pasar la ola "surfeando con la tabla".

Aquí unas fotos de la prueba de tabla y de ola: