lunes, 26 de mayo de 2014

PALAS

Se acerca el verano y no podía faltar una unidad didáctica sobre palas. Como siempre explicación previa de lo que son las palas, materiales, reglas del juego, tipos de saques y de golpeos.

Lo primero que hizo el alumnado fue practicarlo de manera individual y libre. Después individual con indicaciones y correcciones que yo les hacía. Y en último lugar por parejas en situación real de juego. De esto último os muestro unas fotos con las redes dentro del gimnasio:











lunes, 19 de mayo de 2014

NADAL? BAÑADOL?

Comienzo esta entrada con un chiste: Papa no me compras chandal de nadal? Hijo no se dice chandal de nadal se dice bañadol.

Este chiste es para amenizar la explicación posterior sobre unas sesiones que tuve con el alumnado en la piscina municipal. Concretamente con el alumnado de infantil de 4 y 5 años. El objetivo de las sesiones era hacer una introducción al medio acuático a base de un acercamiento mediante juegos que hicieran que el alumnado viera el agua como un recurso de ocio divertido. En la piscina contamos con numeroso material como tablas y churros de espuma, colchonetas, balones y porterías. Todo el mundo se lo pasó en grande empezando por mí. Fue una actividad muy gratificante y muy agradecida también por parte de las familias que además participaron activamente ayudando a cambiar al alumnado en los vestuarios. Aquí unas fotos:







lunes, 12 de mayo de 2014

!QUE ALTO LA GUARDIA CIVIL!

Gracias a algunas alumnas del colegio y a sus padres conseguí contactar con el Grupo de Montaña de la Guardia Civil (GREIM) para que hicieran una exhibición al alumnado de uno de sus entrenamientos en el rocódromo municipal. Fue una clase muy dinámica ya que en primer lugar hubo preguntas técnicas sobre la escala a las que el alumnado respondió de manera satisfactoria gracias al trabajo previo sobre dicho tema y después los guardias civiles escalaron varias vías del rocódromo explicando paso a paso como lo hacían. Aqui unas fotos en acción:








lunes, 5 de mayo de 2014

ROCÓDROMO

Para finalizar la unidad didáctica de escalada me parecía que lo mejor era hacer alguna clase en el rocódromo municipal para que el alumnado pusiera en práctica sus conocimientos en un escenario más real y pudieran vivenciar de primera mano esta experiencia nueva para ellos/as.
En primer lugar lo que hice fue explicarles en qué consistía físicamente un rocódromo, cómo estaba hecho y les enseñé distintos tipos de presas para que vieran cómo son y de que material están hechas.
Después les mostré las chapas del rocódromo dónde se enganchan los express cuándo escalamos con cuerda. Por último hice un repaso de diversas técnicas de escalada así como de las medidas de seguridad.
Una vez visto la teoría nada más quedaba poner lo aprendido en práctica. El alumnado iba pasando de una presa a otra horizontalmente (haciendo boulder) mientras yo les supervisaba y les ayudaba cuando quedaban dudando en algún paso. Hicimos boulder con desplome y sin desplome. Se lo pasaron muy bien y no surgió ningún problema durante la práctica. Fue una experiencia para repetir sin duda tanto para ellos/os como para mí. Aquí unas fotos: