Con los cartones hicimos unas tablas de SUP (Stand Up Paddle) que cubrimos con papel reciclado y luego con tela que nos ayudó a pintar el profesor de dibujo de secundaria (trabajo interdisciplinar e inter-etapa). Las tablas las atamos a unos longskate. Después con los palos de avellano y unos cartones hicimos los remos con ayuda del alumnado de secundaria y los profesores de tecnología (más trabajo interdisciplinar).
Finalmente solo quedaba poner en marcha nuestros supskate, y este fue el resultado:
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