SEMANA BLANCA

Esta es la primera vez que voy a una semana blanca con un colegio. El destino elegido ha sido la Estación Invernal de Fuentes de Invierno. Somos un total de 2 profesores y 19 alumnos/as. El tiempo fenomenal, el trato en la estación por parte del personal muy bueno y el comportamiento del alumnado inmejorable. Cuando mezclas todos estos ingredientes en una marmita el resultado no es otro que el esperado. Aquí os pongo unas fotos:

 

 

PASARLO POMPA

Esta entrada es para mostrar una actividad diseñada por mi compañera de educación física del colegio y que versa sobre la fabricación de material para hacer pompas y su posterior realización. En primer lugar os muestro los ingredientes para hacer la mezcla, que no son otros que agua (mejor si es destilada), gomina o gel fijador extra fuerte y jabón para fregar los platos. A continuación los materiales para realizar los utensilios para hacer las pompas, formados por palos de plástico, hilo de algodón y alambre. De esta manera hay utensilios flexibles para hacer pompas redondas y grandes y utensilios rígidos que sirven para hacer pompas con formas determinadas. Después una imagen de la autora explicando al alumnado la manera correcta de ejecutar los movimientos para que las pompas se formen sin romperse. En último lugar fotos del alumnado en plena acción:

 

SEGUNDO

Aquí os presento a la clase de 2 º de primaria, que son el alumnado de mayor edad al que imparto clases este año.

PRIMERO B

Más alumnado de primero de primaria.

PRIMERO A

Aquí tenemos ya los grupos de educación primaria.

5 AÑOS B

Como dice el dicho "no hay quinto malo", así que yo voy a decir lo mismo.

5 AÑOS A

Le toca el turno a la clase de 5 años A.

4 AÑOS

Sigo presentando los grupos a los que imparto clase este año. Ahora les toca el turno a los de 4 años, pequeños rebeldes que se están quietos como mucho para la foto, pero que son capaces de hacerte reír a la mínima.

3 AÑOS

Empiezo por los mas pequeños del colegio. Este año tengo que dar psicomotricidad a todos los cursos de infantil. No es algo nuevo para mí ya que lo he dado en otros colegios, pero si lo es por la proporción elevada de alumnado por aula.

Aquí unas fotos del grupo de 3 años:

POR FIN LA SIDRA DULCE

El último proceso que hemos realizado ha sido el de llenar el llagar con la "magaya" de la manzana y luego apretar para que poco a poco fuera saliendo la sidra dulce. Después el alumnado fue pasando por el llagar curso a curso para ver como se hacia y para probar la sidra dulce. Quedaron encantados.

Aquí unas fotos en acción:

 

MOLIENDO MANZANES

Después de que  lavamos las manzanas seleccionadas para hacer la sidra tocaba molerlas en el molín. Era una tarea peligrosa por lo cual me encargué de hacerla yo mismo con ayuda del maestro de asturiano. Lo primero que hicimos fue como siempre explicar el funcionamiento de la máquina y todo el proceso que íbamos a hacer.
Después de moler o triturar la manzana dejamos que el alumnado tocara la "magaya" y la oliera, para que se dieran cuenta de que con eso era con lo que se hacía la sidra. "Huele a zumo profe",era lo que me decía el alumnado.

Aquí unas fotos en acción:

LAVANDO MANZANES

Ya sabéis que para un producto de calidad hay que tener un proceso higiénico que lo asegure. Nosotros lo que hicimos fue seleccionar las mejores manzanas y lavarlas. Por grupos iban haciendo esta tarea y también tengo que decirles que alguno/a marchó para casa algo mojado a cuenta de la regulación de la boquilla de la manguera, la cual parecía confundirles. "Profe, profe, pa onde abre pa ca o pa ya". Esa era la frase más repetida entre el alumnado. Lo simpático era el momento de decirla, ya que la decían cuando el resto ya estaba pingando.

Aquí unas fotos en acción: